Стихи о войне короткие и легкие

lentochka-300x169Приближается священный праздник — День Победы. Как можно раньше рассказывайте детям об этом дне, говорите о подвиге нашего народа. Даже самый маленький ребенок способен вынести пользу из вашей беседы: он научится сопереживать, гордится и любить. Пусть на своем языке и недопонимая слов, малыш выражает свои переживания  и мысли. 

 

Уже в детском саду к Дню Победы готовятся: учат стихи, поют песни, проводят тематические занятия.

Серьезные и объемные стихи еще тяжелы для восприятия. Боль утраты и цену Победы они узнают позже, пока 9 мая — это праздник, цветы, нарядные ветераны, салют и поздравления.

 

Короткие стихи к 9 мая

 

***

Майский праздник —
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им
Бабушки глядят.

***

Песни фронтовые,
Награды боевые,
Красные тюльпаны,
Встречи ветеранов
И салют в полнеба,
Огромный, как Победа.

***

Рады родители,
Дети и деды
Гордому празднику
Нашей победы.
В день этот радостный
Никто не забыл
Цветы положить
У солдатских могил

***

Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!

***

Я фильм смотрела о войне,
И было очень страшно мне.
Рвались снаряды, бой гремел,
И люди погибали.
А рядом дедушка сидел,
И на груди медали.
За то, что вместе со страной
Сломил он силу злую…
Медали глажу я рукой
И дедушку целую.
(В. Туров)

***

Вы не молоды — уж седы,

Но — стройны еще, моложавы…
Дорогие мои деды —
Достояние всей державы!
На плечах ваших столько бед,
Лагерей и расстрелов главы!
Но несете и сто Побед
Вы в лучах золоченой славы!
Как на марше, сердца стучат,
Костыли и врачи — для виду
Вас заменят полки внучат
И страну не дадут в обиду!
Будьте с нами. Везде и всегда
Всем пусть ваша горит звезда!!!

***

Май.
Россия.
Кругом весна.
Отгремела давно война.
Сколько вас в могилах лежат,
Навсегда молодых солдат,
Заслонивших весь мир собой.
Мы же все в суете земной
Вспоминаем так редко вас.
Дорогие,
Простите нас.

***

Мой прадед

Рассказывал мне о войне.

Как в танке сражались,
Горели в огне,
Теряли друзей,
Защищая страну.
Победа пришла
В Сорок пятом году!

Вечернее небо,
Победы салют.
Солдаты России
Наш сон берегут.
Я вырасту —
Детям своим расскажу,
Как прадеды их
Защищали страну!

***

Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня!
Салют Победе, что в Берлине
Огнём попрала мощь огня!
Салют её большим и малым
Творцам, что шли путём одним,
Её бойцам и генералам,
Героям павшим и живым,
Салют!

georgievskaia-lenta2

Вот такой получилась  подборка коротких стихов ко Дню Победы. Выбирайте понравившиеся, а если знаете другие хорошие стихи о войне, пожалуйста, делитесь! Я обязательно выложу их на сайте.

Контрольные диктанты для 3 класса| Школа России

мальчик пишет диктант

Kidside.ru продолжает публиковать контрольные и проверочные диктанты для начальной школы. Вашему вниманию уже предложены

Тренировочные диктанты по русскому языку для 1 класса

Контрольные диктанты по  русскому языку 2 класс

Контрольные диктанты с заданиями для 4 класса

Пришло время обратиться к третьему классу.  Надеюсь, потренировавшись на представленных текстах и заданиях к ним, ваш ребенок принесет из школы заслуженную пятерку!

 

Диктанты для 3 класса с заданиями

 

 

Контрольный диктант   по  теме: « Предложение. Слово  и его лексическое значение»

 

Осенний лес

Октябрь. Деревья давно сбросили желтые листья. В лесу идет дождь, и листва на дорожках не шуршит под ногами. Дрозды кружились над рябиной. Они клевали гроздья сладких ягод. В дубках кричали сойки. Над елью пискнула синичка. Рябчики пролетели в лесную чащу.  Слова для справок: сбросили, рябчик.

 

Грамматические  задания

    1. Обозначьте части речи в  предложении. Выделите  основу предложения.

    1 вариант – 5 предложение (Они клевали гроздья сладких ягод)

    2 вариант – 8 предложение (Рябчики пролетели в лесную чащу)

      1. Выпишите словосочетание (прил. + сущ.) из предложения

      1 вариант – из второго предложения

      2 вариант – из пятого предложения

      1. *. Запишите  омонимы (3 слова)

       

      Контрольный   диктант  по   теме: « Слово  и слог. Состав слова»

       

      Ноябрь.

      В ноябре похолодало. Стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.   С берёз и осин листва давно опала. Земля покрыта  ковром  из листьев. Только на дубах желтеют сухие листья.  Тишина в лесу.  Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу речки сидела птичка. Это запела синичка.

       

      Грамматические  задания

        1. Выписать 3 глагола   с приставками,   выделить их.

        1 вариант – из первой части текста

        2 вариант – из  второй  части текста

          1. Записать 3 однокоренных  слова, обозначить части речи, выделить корень.

          1 вариант – корм

          2 вариант — свист

           

          Контрольный  диктант  по теме:  « Правописание   безударных  гласных  в  корне  слов»

           

          Чудесная  ёлка

          Идёт мелкий снежок.  Пушистые  хлопья снега легли на землю и деревья. На поляне стояла молоденькая  стройная ёлочка.  Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягоды рябины. К нижним веткам прикрепили морковку.  Под ёлку положили кочан капусты. Утром над ёлкой кружилась стайка птиц. Вечером  прибежали два зайца. Они угощались вкусным  ужином.

           

          Грамматические  задания

            1. Выписать из текста 3 слова с  безударной гласной в корне, которая проверяется ударением, указать проверочное слово.
            2. Записать и разобрать по составу слова

            1 вариант    Кормушка, прилёт, подводники

            2 вариант    Сахарница, заход, заморозки

              1. *К данным словам подобрать  и записать  антонимы  с приставками, приставку выделить.

              1 вариант    Продавать -….., выходить -……

              2 вариант     Помолчать ….,  приехать- ….

               

              Контрольный  диктант   по  теме: «Правописание  слов  с  безударными  гласными,    с парными звонкими    и глухими согласными  и  с  непроизносимым согласным звуком в  корне».

               

              Снеговик

              Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий пушистый снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. На земле лежит толстый снежный покров. Ребята выбежали  на улицу. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

               

              Грамматические  задания

                1. Выписать из текста по 1  слову  с  безударной гласной в корне, с парным согласным в корне, с непроизносимой согласной в корне, которые  проверяются ударением,   указать проверочное слово.
                2. Записать и разобрать по составу слова

                1 вариант     Берёзка, подорожник,  капуста. 

                2 вариант   Ягодка, подберёзовик, помидоры.

                  1. Образуй однокоренные слова от данных  слов     с  помощью  приставок. Выдели  приставки.

                  1 вариант   Лететь, …

                  2 вариант  Ходить, …

                   

                  Контрольный  диктант   по  теме: «Собственные  и  нарицательные,  одушевлённые  и  неодушевлённые  имена  существительные»

                   

                   На  рыбалке

                  Мы  стали   жить  на  берегу   Волги. Зимой  река  замёрзла.  Рыбаки  собрались на  лёд  ловить рыбу.  Рыбак  Андрей   взял   с  собой сынишку Ваню.  Далеко   выехали   рыбаки.    Сделали   во   льду  ямки   и  спустили  в  воду  сети. Светило  солнце. Всем  было  весело.  Ваня  был очень  рад.  Он  помогал  выпутывать   из    сетей рыбу. Рыбы  наловилось  много.

                   

                  Грамматические  задания

                    1. Укажите части речи …

                    1 вариант  — в первом  предложении

                    2 вариант  — в  десятом  предложении

                    1. Подчеркните в тексте  собственные  имена  существительные
                    2. * Запишите  одушевлённые    и   неодушевлённые  имена  существительные, по   2  слова.

                     

                    Контрольный  диктант   по  теме: « Имя  существительное»

                     

                    На  речке

                    Владимир   жил  в тайге. Сторожка  стояла  на берегу  реки  Краснуха. Кругом  тишь.  За  много  лет    Вова   изучил эту местность. Он  хорошо знал всех обитателей.  У берегов тихо  шуршал  камыш. В его зарослях  каждую весну строили свои гнёзда утки. Вот появились и первые утята.   Раноутром     мать  выводила  их на берег. Малыши щипали   нежную  травку. Мать  была  довольна.

                     

                    Грамматические  задания

                      1. Подчеркни грамматическую  основу

                      1 вариант – 6 предложения ( У берегов тихо шуршал камыш)

                      2 вариант  — 9 предложения  ( Рано  утром  мать выводила  их  на берег)

                        1. Определи падеж и род  у имён существительных

                        1 вариант – первого предложения  ( Владимир  жил  в тайге)

                        2 вариант – десятого  предложения ( Малыши  щипали   нежную  травку)

                        1. 1 вариант. Запиши   3  имени  существительных, употребляемых  только  в единственном  числе
                          2 вариант.  Запиши   3  имени  существительных, употребляемых  только  во множественном  числе

                         

                        Контрольный  диктант  по теме:  «Имя  прилагательное»

                         

                        Шаги  весны

                        Раннее утро. Небо  серое. Голые  сучья деревьев мокли от снега и дождя. Но вот   с  реки потянул лёгкий ветерок. На тёмном  небе  показались просветы, и выплыло яркое солнце. Вся природа ожила и засверкала. Струйки тёплого пара шли от серых бугров и старых пней.  С каждым часом  проталины становились шире и длиннее. Весёлая стайка  грачей  подлетела к берёзовой  роще.  В воздухе  зазвенели  их  голоса.

                         

                        Грамматические  задания

                          1. Подчеркните имена прилагательные, выделите окончание

                          1 вариант – в  первой  части текста

                          2 вариант  — во  второй  части  текста

                            1. Определите падеж и род   у имён  прилагательных…

                            1 вариант – пятого предложения  (На тёмном  небе  показались просветы, и выплыло  яркое солнце)

                            2 вариант – девятого  предложения  (Весёлая стайка  грачей  подлетела к берёзовой  роще)

                              1. * К данным прилагательным  в  словосочетаниях  подберите  прилагательные – антонимы,  запишите  новые  словосочетания

                              1 вариант  Лёгкая  задача -….., широкое  шоссе — …

                              2 вариант   Сладкое яблоко — ….,  тяжёлый  портфель -…

                               

                              Контрольный  диктант  по  теме«Местоимение. Глагол»

                               

                              Весна

                              Наступила весна. Синее небо. Апрельское солнце. Немножко тепла и очень много света.  Раскрылись почки на деревьях. Показались молоденькие зелёные листочки.   Проснулась пчёлка. Она разбудила своих подруг. Пчёлки вылетели из улья. Вот под кустиком они увидели синий цветочек. Это была синяя фиалка. Она открыла свою чашечку. Там был сладкий сок. Пчёлки напились вкусного  сока и весело полетели домой. Здравствуй, весна!

                               

                              Грамматические  задания

                                1. Подчеркните   грамматическую  основу, указав  части  речи

                                1 вариант – 8 предложения    (Она разбудила своих подруг)

                                2 вариант  — 12 предложения   (Она открыла свою чашечку)

                                  1. Выпишите глаголы, употреблённые … 

                                  1 вариант  – в единственном  числе   (6)

                                  2 вариант  —  во  множественном  числе  (6)

                                    1. Подберите глаголы синонимы, употреблённые в  неопределённой форме

                                    1 вариант. Рассказывать-…,  смотреть-…

                                    2 вариант. Трудиться — …,    видеть -…

                                     

                                    Контрольный  диктант по  теме:  «Лексика, фонетика, грамматика, правописание и развитие  речи»

                                     

                                    Встреча  с  гадюкой

                                    Узкая тропинка привела нас  в лесную глушь. Редко сюда проникал солнечный луч. Громадные    ели  и  сосны  стояли  угрюмо.  Они  опустили  могучие  ветки.  Вдруг старый    пень зашевелился. Там была нора  гадюки.  Мы    вышли на  лесную  поляну.  Радостные  песни   птиц  встретили  нас.  Жужжали мохнатые  шмели. Появился лесник. Он успокоил нас. Подъехала машина,  и мы отправились домой. Шипение  гадюки  звучало  в  ушах.  Гадюки  опасны.

                                     

                                    Грамматические  задания

                                      1. Подчеркните   грамматическую  основу.   Определите   части  речи.

                                      1 вариант – в 4 предложении (Они  опустили могучие  ветки)

                                        1. Выпишите имена существительные  в  именительном  падеже,  определите род

                                        1 вариант – из  первой  части  текста

                                        2 вариант – из  второй  части  текста

                                          1. *К   выделенным    словам    в  словосочетаниях  подберите   слова  – антонимы,  запишите  новые  словосочетания.

                                          1 вариант. Высокий  дом —   …..  дом,  громко  смеяться — громко …

                                          2 вариант. Широкая  лента — ……   лента,     долго  говорить —  долго ……

                                          Тренировочные диктанты по русскому языку для 2 класса

                                          diktant-2-klassСын у меня замечательный! Но вот русский язык не его конек. Подарком к Новому году стала тройка в четверти.

                                          В связи с этим мы вплотную занялись диктантами и контрольными списываниями.

                                          Купили дополнительное пособие с проверочными диктантами по темам и пишем по одному в день.  Дальше планируем потренироваться на типовых диктантах для 2 класса по программе Школа России.

                                          Заодно повторяем пройденные темы: главные члены предложения, части речи, ну и пресловутые чу\щу, ча\ща не забываем))).

                                          Я разделила диктанты на конкретное правило и общие диктанты по всему пройденному материалу.

                                           

                                          Здесь выложены тренировочные диктанты для 1 класса.

                                          Контрольные диктанты для 3 класса с заданиями здесь.

                                          Контрольные диктанты с заданиями для 4 класса

                                           

                                           

                                          Проверочные диктанты по темам | 2 класс

                                           

                                          Диктант на жи\ши,  ча\ща, чу\щу

                                           

                                          Майский гам

                                          Грянул майский гром. Заполнили лес чудесные звуки. Бормочут молчаливые совы. Лопочут зайцы. В чаще пропищал комар. Чуть слышно прозвучали бубенчики ландыша. В лужах плещутся и урчат лягушки. Даже сухой лист ожил. Шуршит и шмыгает по земле.

                                          ***

                                          Алёша Чайков и Андрей Шишкин — два товарища. Оба любят животных. У Алеши живет ручная ворона. Он ухаживает за Карой. У Андрюши чудесная собака — Акбар. Мальчик учит Акбара служить.

                                          ***

                                          Детский сад в зоопарке

                                          Весной в зоопарке появились новые жители. Чудной медвежонок Топик сразу подружился с обезьянкой Чикой. Едят из одной миски тигренок Акбар и волчонок пик. Бельчонок Рыжик весело скачет по площадке. Львенок Кинг ловит его пушистый хвост.

                                          ***

                                          Зима

                                          Зима. В лесу лежит пушистый снег. На снегу точки и строчки. Следы ведут в чащу. По ночам хищные зверьки ищут пищу. Вот лесная речка. На льду сидят рыбаки. Мой товарищ поймал большую щуку.

                                          ***

                                          В роще

                                          Как хорошо весной! Мы идем в дубовую рощу. Тут весело поют чижи и дрозды. Громко кричат грачи. Стучат пестрые дятлы. Трещат шустрые сороки. Над цветком жужжит пчела.

                                           Словарный диктант на чк\чн\чт\щн

                                           

                                          крошечный, строчка, изящный, розочка, речной, мачта, звучный, удачный, помощник, вазочка, чтение, красочный, хищник, уличный, платочки, мощный, мучной, минуточка, одуванчик, овощной, пушечный, почта.

                                          ***

                                          А теперь проверьте те же правила в художественном тексте

                                           

                                          Диктант на чк\чн

                                           

                                          Весна

                                          Пришла шумная весна. Звонко поют птички. С сучка на сучок скачет рыжая белочка. Журчат ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. Из разлома березовой веточки капает прозрачный сок. Яркими кружочками зеленеют кочки с брусничником.

                                          ***

                                          В лесу

                                          Мальчик и девочка часто бегают в лес. Там они ищут шишки, рвут щавель. В лесу весело поют птички. В дупле живет ручная белка. На поляне бегает зайчик. Детям хорошо в лесу.

                                           

                                          Диктант на двойные согласные 2 класс

                                           

                                          В класс вошла учительница Анна Ивановна. Начался урок русского языка. Дети записывают слова с орфограммами. Сегодня одиннадцать учеников получили пятерки.

                                           

                                          Диктант на звонкие и глухие согласные звуки

                                           

                                          Наш сад охранял сторож Остап. С ним жил большой пёс Марат. Однажды зимой ударил крепкий мороз. Остап надел тулуп, шапку, варежки, тёплую обувь. Но ему было зябко. Он продрог и дул в ладошки. Вокруг мрак и тишь. Ветхую изгородь занёс снег. Низкое деревце накрыл сугроб.

                                          ***

                                          Раз ночью сквозь разбитое оконное стекло вскочила большущая мерзкая жаба. Увидела Дюймовочку. Схватила скорлупку с девочкой и выпрыгнула в сад. Там текла широкая река. У берега была топкая и вязкая тина. Тут жила жаба с с сынком. Он был гадкий и противный.

                                          (по Г.Х.Андерсену)

                                           

                                          Диктант на разделительный мягкий знак 2 класс

                                           

                                          Семья Воробьевых

                                          Семья Воробьевых большая и дружная. Все заняты делом. папа пишет научную статью. Бабушка шьет платье внучке. Мама утюжит белье. Дети Илья и Татьяна учат уроки. За ужином все пьют чай с черничным вареньем.

                                           

                                          Словарный диктант на мягкий знак

                                          июль,  скамья,колосья,брать, ульи, веселье, день, зимовье, шьют, зелень, мыльница, Татьяна, Мальвина, житьё, чутьё, листья, костя, печенье, стулья, плюшки, крылья, летчик, качели, пьеса,  бельё, ателье, муравьи, мёд, вьюга, салют.

                                           

                                          Целый день лежит тюлень,

                                          И лежать ему не лень.

                                          Жаль тюленье прилежанье

                                          Не пример для подражанья.

                                          Б.Заходер

                                           

                                           

                                          Проверочные диктанты для 2 класса | Школа России

                                           

                                          ***

                                          Пришла весна. Пробегает слабый ветерок. Весеннее солнце сгоняет снег. Оживает каждый кустик и травинка. На деревьях набухли почки. На  голых ветках орешника показались цветы. Они похожи на серые колючки на гибких прутьях.

                                          ***

                                          Еж проснулся

                                          Под корнями березы была нора. Наступила радостная  весна. Там спал всю зиму сердитый ёжик. Солнце согрело землю. Ёжик выбежал на лесную поляну. По лесу побежали весёлые ручьи. Холодные ручей разбудил зверька.

                                          (по Г. Скребицкому)

                                          ***

                                          Курица и цыплята

                                          Курица ведет по двору цыплят. Пушистые комочки пищат и скачут. У крыльца большой цветник. А вот ворота в огород. На грядках краснеют помидоры, зреет капуста. Заметил цыпленок на земле червячка. Хвать беднягу! Закудахтала курица. Она хвалит сыночка.

                                          (по Н. Павловой)

                                           ***

                                          Светит яркое солнышко, тают снега, плачут снежинки. На реке треснул лед. Над водой кружат быстрые чайки. К реке вышли лось и лосенок. Звонко стучит лесной доктор. Выскочил на поляну зайчишка. Звери и птицы рады теплу и весне.

                                          ***

                                          Наша дача у лесочка. Там речка Щур. Был июль. Утро. Мы ловили рыбу на реке. Кот Васька спал в траве. Мы поймали окунька и щуку. Первую рыбку дали коту.

                                          ***

                                          Дети играли в школу. Таня была учительница. Был урок русского языка. Петя принес ручку и тетрадь. Он писал слова и делил их по слогам. Игорь называл буквы алфавита. Анна читала стихи. Все хорошо работали.

                                          ***

                                          Осень. Давно улетели на юг журавли. В лесу смолкли птичьи песни. Часто льют дожди. Сильный ветер рвет листья с деревьев. Над елью кружили клесты. Вот качнулась ветка. Это прыгнула белка. В сучьях сосны жилье зверька.

                                          ***

                                          Декабрь

                                          Новый год у ворот. Сторожка лесника. Дядя Ваня и ребята идут в лес. Они несут подарки. Для зайца морковку и листья капусты. Для лосей соль. Для птиц зерно и ягоды рябины. Лесные жители будут рады гостям.

                                          ***

                                          Май

                                          Май. Настали теплые деньки. Зеленая листва укрыла деревья. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши. Зреют лесные ягоды. Гудят шмели. Пчела летит от цветка к цветку. В цветах сладкий сок. У ручья урчат лягушки. К воде ползет уж.

                                          Слова для справок: настали, зеленая, сочная, зреют, душистые, лесные, сладкий (учитель орфографически проговаривает безударные окончания имен прилагательных и глаголов).

                                          ***

                                          Дружба

                                          Пес Мухтар и кошка Мурка дружили. Весной Мурка родила пять котят. Котята быстро росли. Однажды кошка ушла. Котята пищали. Мухтар стал играть с малышами. Большой котенок влез Мухтару на спину. Пес был рад. Скоро пришла Мурка, она стала кормить котят молоком. Мухтар весело смотрел на друзей.

                                          Слова для справок: однажды, родились, росли, стала.

                                          ***

                                          У дятла чудесный язык. Он у этой птицы большой длины. А ещё язык липкий. Муравьи часто прилипают к нему. Живая липкая ленточка!

                                          ***

                                          Умные обезьяны

                                          Сложно собрать растения для гербария. Учёные решили обучить этому обезьян. Они показали им образцы редких растений. Скоро животные принесли растения и их плоды людям.

                                          ***

                                          Лосины

                                          Лосина — вид замши. Раньше лосинами называли парадные штаны военных. Они плотно облегали ноги. Натягивали лосины мокрыми. В девятнадцатом веке лосины носили в некоторых полках России.

                                          ***

                                          Конфетное дерево

                                          В горах Азербайджана растут удивительные деревья. Их плоды похожи по виду на соевые батончики. Плоды имеют вкус изюма. Такие конфеты очень любят есть дети. Конфетное дерево называется говения.

                                          ***

                                          Бабочки

                                          На севере Австралии встречаются очень большие бабочки. Своими размерами они достигают двадцати шести сантиметров. Местные жители употребляют их мясо в пищу. За бабочками охотятся и стреляют в них из лука.

                                          ***

                                          Саамы

                                          В тундре живёт народ — саамы. Они очень бережно относятся к своей родной земле и считают её живым существом. Деревья и трава — её волосы. Зелёный дёрн, тундровый мох — её кожа. Поэтому нельзя делать больно земле.

                                          ***

                                          Новый хвост

                                          Когда ящерица теряет свой хвост? Когда хвост ящерицы попадает в ловушку. Такая способность является защитной. Так ящерица спасается  от  своих врагов. Но потеря хвоста болезненна для зверька. Ведь с помощью хвоста ящерица сохраняет равновесие.

                                          ***

                                          Селение из соли

                                          В Алжире есть селение Фази. В Фази все дома и даже крепость со стеной сделаны из обычной соли. В этих местах очень редко выпадают дожди. Вот почему селение из соли существует уже много лет. (37 слов)

                                          ***

                                          Одуванчики

                                          Одуванчики появляются в конце весны. Они цветут почти всё лето. Во многих странах одуванчик считают сорной травой. А жители Японии и Индии выращивают его и едят. Из молодых листочков делают салат. Из сухих листьев готовят вкусный напиток.

                                          ***

                                          Глубинные рыбы

                                          В глубине моря царит темнота. Там плавают светящиеся рыбы. У каждого вида рыб сверкают разные огоньки рваных цветов. Чаще излучают свет глаза или пятнистые бока. У многих рыбок очень сильный свет. Такие рыбки даже хищника могут ослепить.

                                          ***

                                          Комнатные растения

                                          Комнатные растения не только украшают наши жилища. Ещё давно садовая герань считалась в Европе цветком городской бедноты. Она оздоровляла сырой воздух в их жилищах и улучшала сон. Люди верили в лечебную силу садовой герани и любили её.

                                          ***

                                          Птенцы чайки

                                          Птенцы вывелись и просят есть. Они смотрят на мир жёлтыми глазами. Но ничего вокруг не замечают. Они ищут красное пятно. Оно есть на клюве взрослой чайки. Птенец стучит носиком в клюв родителей. Для родителей это приказ. Надо кормить.

                                          ***

                                          Изюм

                                          Изюм — это маленькие и очень сладкие сухие виноградинки. Их тщательно высушили на солнышке. До этого виноград привезли на завод. Там специальные машины удаляют мусор. Виноград сушится и сильно теряет в весе. Из сорта винограда кишмиш получается изюм без косточек.

                                          ***

                                          Постройка гнезда

                                          Грачи строят гнёзда на вершинах высоких деревьев. Грач ищет хворостинку и летит с ней к гнезду. Грачиха остаётся караулить постройку. Потом грачиха летит, а грач остаётся. Принесут грачи сухие перья, положат их пышной кучей на ветках. Гнездо построено.

                                          ***

                                          Соболь

                                          Соболь живёт в дуплах. Зимой он не спит. Бегает и ищет пищу. Но от гнезда далеко не уходит. В сильные морозы и метели соболь вялый. Ест соболь лесных полёвок, птиц, кедровые орешки. Из ягод он часто ест рябину и землянику.

                                          ***

                                          Воробей

                                          Удивительная птица воробей! Кличут воробья воришкой и драчуном. Весной воробей часто залезает в чужое гнездо. Гнёзда он любит вблизи домов. Часто он залетает в скворечник. Но скворцы почти всегда его выгоняют. А воробей всё равно блестит глазками и весело кричит.

                                          ***

                                          Лубок

                                          Лубок — это нижние слои коры деревьев. Ещё давно из лубка мастерили картинки. Такими картинками люди часто украшали свои жилища. Появились картинки в Москве. Уличные торговцы носили их в заплечных коробах. Эти коробы похожи на наши большие рюкзаки. Только сделаны они из луба.

                                          ***

                                          Ящерица ушастая

                                          Вот ящерица ушастая замечает врага. Она широко разевает рот. В углах рта появились красные складки с белыми выростами. Так появился огромный зубастый рот. Кто отважится её тронуть? А если не помогло? Тогда эта ящерица может затрястись телом и утонуть в песке.

                                          ***

                                          Сорока

                                          Сороку называют белобокой. У неё по бокам пёрышки белые. А вот голова, крылья и хвост чёрные. Этим она похожа на ворону. Очень красив у сороки хвост. Он длинный и прямой. Перья на нём не просто чёрные. Они отливают зеленью. Нарядная птица сорока!

                                          ***

                                          Минеус

                                          Паук  минеус выходит на охоту с сачком. Сачок он сплетает из своей паутины. Он делает сеточку величиной с почтовую марку. Вечером он прячет сетку в ветвях и поджидает летунов. Вот увидел хитрец комара. Паук растянул лапками свой сачок и набросил его на жертву.

                                          ***

                                          Повадки скворца

                                          Гнездо скворец устраивает глубоко в скворечнике. Он таскает туда мох и солому. Скворца лучше всего наблюдать ранним утром в саду или на огороде. Попробуйте подбросить скворцу червяка или кусочек хлеба. Скоро птица возьмёт корм из ваших рук или даже сядет на плечо.

                                          ***

                                          Деревья

                                          Деревья — жители нашей земли. Они живут очень долго. У них есть своя память. Она заключена в годовых кольцах. Широкие кольца говорят об обильных годах. Узенькие кольца расскажут о годах засушливых. По количеству колец можно определить возраст дерева. Сколько колец — столько и лет.

                                           

                                          Очень надеюсь, что вам поможет эта подборка диктантов для 2  класса и вы станете частым гостем на Kidside.ru

                                          Проект «Возьмем под защиту» 2 класс | Помоги птицам

                                          Kidside продолжает публиковать выполненные проекты по окружающему миру. В рамках проекта для 2 класса «Красная книга» или «Возьмем под защиту», мы решили написать о пернатых: чем полезны птицы, как помочь птицам зимой, сообщить интересные сведения о них в кроссворде.

                                           

                                          Проект помоги птицам —  «Сохраним красоту природы»

                                           

                                          Сначала мы нашли фотографии наиболее распространенных видов птиц на территории нашей страны.

                                          ptica1

                                          Слева разместили картинку с кормушками: из чего и как сделана кормушку не так уж важно — главное,чтобы она выполняла свою  функцию, не отпугивала птиц, была доступна и безопасна.

                                          SOp0fqlPdcQ

                                           

                                          Кроссворд про птиц

                                           

                                          Вопросы и ответы к кроссворду:

                                          1. Какая птица взяла с собой в жаркие страны Дюймовочку из сказки Андерсена? (Ласточка)
                                          2. Назовите морскую и речную птицу с желтым клювом и бело-серым оперением. Ее часто можно видеть в морских портах и на причалах рек. (Чайка)
                                          3. Птица — символ мудрости. (Сова)
                                          4. Дом птиц
                                          5. Какую птицу мы видим только зимой? У нее красная грудка и серо-черное оперение. (Снегирь)
                                          6. В какую птицу превратился гадкий утенок из сказки Г.Х.Андерсена? (Лебедь)
                                          7. Назовите птицу с желтой грудкой, синими крыльями и черной шапочкой, которую часто можно встретить в городе.

                                          spasite-ptic

                                           

                                          Какую пользу приносят птицы

                                           

                                          Чем полезны птицы?

                                          1. Поедают вредных насекомых и семена сорной травы
                                          2. Хищные птицы поедают множество грызунов, наносящих вред сельскому хозяйству
                                          3. Служат пищей человеку и хищникам
                                          4. Домашние птицы дают человеку пух, перо, яйца, мясо
                                          5. Эстетическая польза птиц  ( звонкое пение, грациозность, ловкость делают их объектами любования)

                                          Здесь вы найдете еще проекты по окружающему миру и другие выполненные задания.

                                          Сочинение по картине «Лоси» Степанова 2 класс

                                          kartina-losi Ну что ж, начнем. Очередное задание для 2 класса из цикла составить рассказ по картине. На Kidside уже опубликованы сочинения по картине Остроухова «Осень» и «Зима пришла. Детство».

                                          На этот раз пишем сочинение по картине Степанова «Лоси».

                                          Чтобы подготовить ребенка к написанию сочинение по картине, ответьте с ним на эти вопросы:

                                          План сочинения по картине:

                                          1. Какое время года изображено? (зима)
                                          2. Какие изменения произошли в природе? (Серые тучи затянули небо, земля покрыта снегом, деревья голые, видна пожухлая трава, на снегу видны следы животных.)
                                          3. Кто изображен в центре картины?
                                          4.  Откуда вышли лоси? (из леса) В лесу стало мало корма, а на поляне стоит стог сена. Стог – это большая копна. Ее заготовили люди, которые работают в лесничестве.
                                          5. Что они делают? (Лоси увидели сено, маленькие лосята с удовольствием жуют.)
                                          6. Взрослый лось внимательно смотрит по сторонам. Почему? (он охраняет свое семейство от хищников)

                                          Образец сочинения по картине Степанова «Лоси»

                                          Грустно в лесу поздней осенью. Тяжелое небо, низкие облака, скупое солнце — вся природа спит. Нет ни ярких красок сентября, ни веселой суеты лета, еще не пробился робкий солнечный лучик нового года. Жизнь в лесу замерла до весны.
                                          Лоси — зимние хозяева леса. В поисках корма они вышли на опушку. Здесь стоит стог сена, добрый человек предусмотрительно оставил его для животных. Пока лосята едят, их отец смотрит по сторонам: в любой момент могут напасть волки, им тоже хочется есть.
                                          Скупая палитра, приглушенные краски, тусклый свет передают унылое настроение застывшей природы. И кажется, что лоси единственные живые существа в лесу, им одиноко и холодно.

                                          Пример сочинения описания картины

                                          sochinenit-po-kartine-losi